viernes, 20 de noviembre de 2009

Misión Cumplida


“Houston, Houston... aquí Maipú llamando”

En conmemoración de los 40 años de la llegada a la Luna, la agencia espacial escogió cinco colegios latinoamericanos para dialogar, entre ellos el Instituto O’Higgins, cuyos alumnos se prepararon dos meses para esta inédita oportunidad.

Emoción y algo de frustración había entre los estudiantes del Instituto O’Higgins, de Maipú, que tuvieron un contacto, vía videoconferencia, con la Agencia Espacial Estadounidense (NASA).

Emoción, porque el trabajo de casi dos meses de preparación, repasando gramática y fonética inglesa y la historia de la llegada del hombre a la Luna, se vio recompensada cuando Bob Siek, director de lanzamientos de la NASA y Ramón Talley, del Kennedy Space Center respondieron desde la base de la agencia en Estados Unidos las preguntas que tenían preparadas. Pero también un poco de frustración, porque por el tiempo no todos pudieron preguntar.

Daniel Bravo (17), alumno de 3º medio, fue uno de los afortunados que aprovechó su turno para preguntar en perfecto inglés qué errores habían considerado en la NASA para desarrollar el cohete Saturno, que reemplazará a los actuales transbordadores en las futuras misiones espaciales. “Me contestaron que tomaron los errores que tuvieron en los proyectos anteriores, en conjunto con el desarrollo de los científicos alemanes”, dice con orgullo.

Más de una

Como él, todos habían preparado preguntas, más de una, por si se repetían. “Yo tenía una pregunta sobre por qué Neil Amstrong no había dado entrevistas después de la conferencia de la NASA y por qué después renunció”, dice Fernanda (16) de 3º medio. “Preparé esa pregunta, porque siento que no se ha dicho toda la verdad todavía”, aseguró, pero no alcanzó a preguntarla.

Constanza (14) de 1º medio, sí pudo hacerlo y los interrogó qué les dirían a las personas que no creen que el hombre pisó la Luna. “Me dijeron que el problema es que como estaban con la carrera espacial, los de la Unión Soviética no creían, pero ellos me aclararon que tienen fotos para poder probarlo y todo eso”, cuenta.

“Me sentí increíble, a mí siempre me gustó la astronomía, aunque por la matemática no doy, pero por el tema de historia, me gusta mucho”, dice Constanza (15) de 2º medio, que también fue una de las estudiantes que alcanzó a preguntar.

Daniel Machuca (12) de 7º, dice sentirse único después de esta experiencia, “porque no todos los colegios tuvieron la oportunidad de estar en este proyecto y es heavy, uno se siente bien”, dice.

Alejandra Alvarado, la profesora de inglés que preparó al grupo de 35 alumnos de entre 11 y 17 años seleccionados para la videoconferencia, estaba orgullosa de lo logrado por sus alumnos, aunque le hubiese gustado tener más tiempo.

“Teníamos preguntas bien contingentes, quedaron un montón de dudas. Nos hubiera gustado que fuéramos sólo nosotros”, dice, ya que además de los chilenos, dos colegios estadounidenses también participaron de esta inédita cita con los científicos de la agencia.

Noticia de prensa LA NACION

Gentileza: Profesores Plácido Andrades y Francisco Flores. IOM

martes, 17 de noviembre de 2009

Conferencia de Prensa de la misión Apollo 11




Los tres astronautas que culminaron la primera misión del hombre a la Luna, Neil Armstrong, Michael Collins y Edwin Aldrin, hicieron una conferencia de prensa pocos días después de la misión (Agosto 1969).



Gentileza: Profesores Francisco Flores y Plácido Andrades

Manual de vuelo del Saturno V

Aquí puedes ver el Manual de vuelo del Saturno V


http://www.microsiervos.com/archivo/tecnologia/manual-de-vuelo-del-saturno-v.html

La llegada del hombre a la Luna


En la fotografía la noticia de la prensa de la época…

"Es un pequeño paso para un hombre, pero un gran salto para la humanidad"
La misión espacial de EEUU, Apolo 11, coloca a los primeros hombres en la superficie de la Luna; el comandante Neil Armstrong, y los pilotos Edwin E. Aldrin y Michael Collins.

Apolo 11, la misión espacial enviada al espacio el 16 de julio de 1969, fue la primera en llegar a Luna.

Luego de 8 días, el exitoso retorno de los astronautas a la Tierra, marca el triunfo de EEUU sobre Rusia en la carrera espacial de los vuelos lunares tripulados, por lo que ésta debió cancelar sus planes en curso. Cuatro meses más tarde, la siguiente misión tripulada de EEUU, Apolo 12, partiría hacia la Luna con éxito.



Gentileza de los profesores Francisco Flores y Plácido Andrades.

jueves, 12 de noviembre de 2009




Afiche preparado por los G-35 para presentarlo durante la videoconferencia bajo la supervisión de don Claudio Urbina

miércoles, 11 de noviembre de 2009





CIENCIA

Colegio de Maipú será uno de los cinco que tendrá videoconferencia con la Nasa
Los alumnos del Instituto O’Higgins participarán en una sesión interactiva con expertos para analizar el viaje que llevó por primera vez al hombre a la Luna.


Emol
Martes 10 de Noviembre de 2009 13:43


SANTIAGO.- El Instituto O’Higgins de Maipú será uno de los cinco colegios en el mundo en los cuales se realizará una videoconferencia interactiva con expertos de la NASA en el marco de la conmemoración de los 40 años de la llegada del hombre a la Luna.

El establecimiento, perteneciente a la corporación EducaUC, fue seleccionado por la empresa Polycom, que a través de una alianza educacional con la Nasa, conectará el 18 de noviembre a dicho instituto con la agencia espacial estadounidense en una clase por videoconferencia.

Así, 35 alumnos, de 11 a 16 años y cuyo nivel de inglés les permita interactuar con angloparlantes, participarán de la videoconferencia de una hora en las que expertos de la Nasa explicarán detalles de la misión Apolo 11, mostrarán videos y responderán s sus preguntas.

En dicha videoconferencia, los estudiantes mostrarán una obra visual con la que participan en el llamado Desafío de Arte. Se trata de plasmar tanto las palabras que habrían dicho de haber sido los primeros en llegar a la luna, como trabajo visual que exprese el tema “Da el Próximo Salto Gigante”.

Para Pierre Rodríguez, director de Marketing y Operaciones de Polycom para Latinoamérica y el Caribe, “la videoconferencia ha probado ser una herramienta útil en el proceso de enseñanza. Las entidades educacionales están en constante búsqueda de nuevas iniciativas que, aprovechando estas tecnologías, permitan comunicar fácilmente a personas de distintas partes del globo y para nosotros es inspirador ver colegios como el Instituto O’Higgins de Maipú implementar estas ideas con tanta energía y dinamismo”.

Los alumnos del Instituto O’Higgins han implementando el Mes de la Apollo 11, con actividades, concursos y hasta poleras alusivas a la emblemática misión espacial. El coordinador del proyecto, el profesor Aldo Montenegro, cuenta que los alumnos han creado, por ejemplo, una espectacular maqueta de la nave espacial que llevó al hombre a la Luna que mide 3 metros por 4 metros y han hecho lienzos ilustrativos de la misión, chapitas y mensajes con datos de esta travesía que son emitidos en forma intermitente durante el día.

Además, como parte de la videoconferencia con la Nasa, los alumnos deberán idear distintas formas de acumular 250 mil pasos: cada paso simboliza una milla y el total equivale a la distancia de la Tierra a la Luna. Los alumnos pueden calcular, por ejemplo, los pasos de todos los estudiantes del instituto en una determinada cantidad de días u otras formas de llegar a la cifra.




Colegio de Maipú será uno de los cinco que tendrá videoconferencia con la Nasa
Martes 10 de Noviembre de 2009
Fuente :Emol


Los alumnos del Instituto O’Higgins participarán en una sesión
interactiva con expertos para analizar el viaje que llevó por
primera vez al hombre a la Luna.
SANTIAGO.- El Instituto O’Higgins de Maipú será uno de los cinco
colegios en el mundo en los cuales se realizará una
videoconferencia interactiva con expertos de la NASA en el marco
de la conmemoración de los 40 años de la llegada del hombre a la
Luna.

El establecimiento, perteneciente a la corporación EducaUC, fue
seleccionado por la empresa Polycom, que a través de una alianza
educacional con la Nasa, conectará el 18 de noviembre a dicho
instituto con la agencia espacial estadounidense en una clase por
videoconferencia.

Así, 35 alumnos, de 11 a 16 años y cuyo nivel de inglés les permita
interactuar con angloparlantes, participarán de la videoconferencia
de una hora en las que expertos de la Nasa explicarán detalles de la
misión Apolo 11, mostrarán videos y responderán s sus preguntas.

En dicha videoconferencia, los estudiantes mostrarán una obra
visual con la que participan en el llamado Desafío de Arte. Se trata
de plasmar tanto las palabras que habrían dicho de haber sido los
primeros en llegar a la luna, como trabajo visual que exprese el tema
“Da el Próximo Salto Gigante”.

Para Pierre Rodríguez, director de Marketing y Operaciones de
Polycom para Latinoamérica y el Caribe, “la videoconferencia ha
probado ser una herramienta útil en el proceso de enseñanza. Las
entidades educacionales están en constante búsqueda de nuevas
iniciativas que, aprovechando estas tecnologías, permitan comunicar
fácilmente a personas de distintas partes del globo y para nosotros
es inspirador ver colegios como el Instituto O’Higgins de Maipú
implementar estas ideas con tanta energía y dinamismo”.

Los alumnos del Instituto O’Higgins han implementando el Mes de la
Apollo 11, con actividades, concursos y hasta poleras alusivas a la
emblemática misión espacial. El coordinador del proyecto, el
profesor Aldo Montenegro, cuenta que los alumnos han creado, por
ejemplo, una espectacular maqueta de la nave espacial que llevó al
hombre a la Luna que mide 3 metros por 4 metros y han hecho
lienzos ilustrativos de la misión, chapitas y mensajes con datos de
esta travesía que son emitidos en forma intermitente durante el día.

Además, como parte de la videoconferencia con la Nasa, los
alumnos deberán idear distintas formas de acumular 250 mil pasos:
cada paso simboliza una milla y el total equivale a la distancia de la
Tierra a la Luna. Los alumnos pueden calcular, por ejemplo, los
pasos de todos los estudiantes del instituto en una determinada
cantidad de días u otras formas de llegar a la cifra.

lunes, 9 de noviembre de 2009

Programa Apollo en fotos



Visita esta página interesante sobre el aniversario de los 40 años de la Nasa.

http://www.wechoosethemoon.org/


Aporte Plácido Andrades.

Curiosidades acerca de la misión Apollo 11




Éstos son unos curiosos y poco conocidos hechos sobre la misión del Apollo 11:

Los equipos de la misión había menos poder de procesamiento que un teléfono celular en la actualidad.

El "pequeño paso" de Neil Armstrong en realidad fue un salto de 3,5 pies en la superficie lunar.

Plantar la bandera de Estados Unidos (hecha por Sears, por cierto, nadie le dió crédito por colocar el primer producto en la Luna) fue una tarea difícil. La superficie de la Luna.

El 21 de Julio de 1969, el mundo fue testigo del apasionante espectáculo científico de la Caminata en la Luna que se vio por televisión. Neil Armstrong y Edwin "Buzz" Aldrin hicieron historia. De regreso en la nave, los astronautas se disponían para volver a la Tierra. Armstrong se dio cuenta entonces de que no disponían mas que de una mínima cantidad de oxigeno. Un lanzamiento fallido estaba fuera de sus planes, el Apollo XI tenía que tener éxito al primer intento de despegue.

Houston ordeno a la tripulación en la Luna todos los objetos cuya utilidad no fuera primordial: útiles y herramientas, cámaras de fotos, comida sobrante, etc... Entrando en el LEM, la mochila de un astronauta choco contra el interruptor de encendido y lo rompió accidentalmente. Una catástrofe!

Sin herramientas, abandonadas en la Luna, fue imposible intentar repararlo. Tampoco podían abrir el modulo lunar a causa de la escasez de oxigeno. Había que encontrar una solución rápidamente...!

En Houston, los ingenieros se reunieron ansiosos ante la reproducción exacta del modulo lunar de tamaño natural y simularon la avería de forma idéntica con el fin de encontrar una solución. La tensión iba en aumento, pero una forma mecánica y automática, los especialistas controlaron los nervios y trabajaron para encontrar una respuesta. Después de algunos minutos, un ingeniero se precipito al interior del modulo y usó el Fisher Space Pen como herramienta para activar el interruptor y poner en marcha el motor. El contacto funciono y se escuchó un gran aplauso de éxito. Los astronautas repitieron la maniobra y el LEM tuvo un exitoso despegue.

El Apollo XI volvió a la Tierra sin novedad. Debido a la naturaleza del proyecto, estos incidentes se convirtieron en un episodio inconfesable en la Conquista del Espacio, hasta que fueron revelados por John McLeaish de las Relaciones Publicas de la NASA y escritos por Carl W. Ritter en San Diego Unión Journal.


Datos extraños y entretenidos sobre el Apolo 11

¿Cuantos miembros de la tripulación del Apolo 11 pertenecían a la fuerza aérea norteamericana?

Michael Collins y Buzz Aldrin eran miembros de la Fuerza Aérea y Neil Armstrong era civil.

¿Qué miembros del Apolo han escrito libros?

Michael Collins escribió "Carrying the Fire" y "Liftoff" y también un libro para niños. Buzz Aldrin escribió varios libros, entre ellos "Return to Earth".

"En el caso de un desastre lunar"

Al parecer, no todo el mundo estaba seguro de un aterrizaje con éxito y la salida de la superficie lunar. Existe un documento llamado "En el caso de un desastre lunar", que contiene un discurso a la nación escrito para el Presidente Nixon en caso de que la misión Apolo 11 sufriera un fracaso desastroso y dejara varados a Armstrong y Aldrin en la Luna. Este decía más o menos así:

"El destino ha querido que los hombres que fueron a la Luna para explorar en paz permanecieran en la Luna para descansar en paz. Estos valientes hombres, Neil Armstrong y Edwin Aldrin, saben que no hay esperanza para su rescate. Pero también saben que hay esperanza para la humanidad en su sacrificio. Estos dos hombres están poniendo sus vidas en el objetivo más noble de la humanidad: la búsqueda de la verdad y la comprensión... “

El comunicado concluiría con el poema "El Soldado", de Rupert Brooke.


“Más cerca de Dios”


El piloto del módulo lunar Buzz Aldrin se tomó un momento especial en la luna que se mantuvo al margen de la prensa. Tras el aterrizaje Aldrin, un devoto católico, recibió la comunión en el interior del Eagle. Luego transmitió por radio:

"Este es el piloto del LM. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para pedir a cada persona que escucha, sea quien sea y donde quiera que esté, para hacer una pausa por un momento y contemplar los acontecimientos de las últimas horas y dar gracias en su propia forma".
Llevaba un pequeño frasco de vino y una hostia en uno de los compartimientos de su traje espacial.
En ese momento, la NASA estaban siendo demandado por un ateo llamado Madalyn Murray O'Hair. O'Hair se había opuesto a que la tripulación del Apolo 8 hiciera una lectura del libro del Génesis, durante su misión anterior. Por esta razón, el acto de fe Aldrin se mantuvo en silencio durante muchos años tras el aterrizaje.

El presonaje "Buzz" Lightyear de la pelicula animada "Toy Story" obtuvo su nombre en honor a Buzz Aldrin ya que, según sus creadores, "es el nombre mas Cool que pueda tener un astronauta"



Entre estos hay muchos otros hechos raros y entretenidos que trataremos de ver en otro mensaje.

Salu2

Space Boy

lunes, 26 de octubre de 2009

La Tecnología del Apollo 11 en nuestros Hogares...


El viaje realizado por el Apollo 11 hace cuarenta años no hubiera podido lograrse sin la implementación de diferentes tecnologías que hoy forman parte de nuestra vida diaria.

Un listado realizado por el sitio Computerworld.com muestra diez de estos avances tecnológicos que cambiaron al mundo.

1. Comunicación Inalámbrica. La transmisión de voz echa desde la Luna a la Tierra se realizó gracias a estos aparatos creados por Plantronics. Sin esta tecnología actualmente no existiría el bluetooth, los auriculares telefónicos, los manos libres y aquellos que se usan en los en video juegos.

2. Espuma con memoria. Creado originalmente para amortiguar los golpes, la NASA implemento esta tela en los asientos del Apollo 11; actualmente la usan para cascos de fútbol americano, zapatos, colchones y almohadas.

3. Herramientas inalámbricas. Taladros y aspiradoras fueron usados por los Armstrong y Aldrin para realizar diferentes tareas en la superficie lunar. La empresa Black & Decker fue le encargada de desarrollar estos productos que actualmente se pueden encontrar en cualquier súper mercado.

4. Ropa resistente al fuego. Actualmente utilizados por bomberos, corredores de autos y soldados, estos atuendos fueron desarrollados para evitar que durante el trayecto a la Luna los astronautas fueran sufrir algún tipo de percance. La tecnología de esta tela hecha de polímeros costó la vida de varias personas quienes trabajaron como sujetos de pruebas.



5. Trajes refrigerantes. Los astronautas vistieron con ellos para evitar que sus cuerpos se vieran afectados por radiación y temperaturas extremas. Actualmente se utiliza en muchas empresas de la industria química y como terápia en aquellas personas que están enfermas de displasia ectodérmica.

6. Reciclador de fluidos. La máquinas usadas en el Apollo 11 para transformar desechos tóxicos del cuerpo humano para transformarlos en líquidos potables, son actualmente usadas para realizar las diálisis renales.

7. Aparatos de Gimnasio. Cuando los astronautas son expuestos a gravedad cero y a espacios alejados de la órbita terrestre, ocurre un deterioro en el sistema cardiovascular de los mismos, lo que desemboca en diferentes problemas del corazón. Esta tecnología que actualmente encontramos en muchos gimnasios, fue usada el acondicionamiento cardio- muscular.

8. Uso del propileno. Este material ayudó a proteger a los astronautas de la radiación y el calor. Actualmente su utiliza como aislante en varios productos envasados; así como para revestir paredes o ventanas.

9. Alimentos Deshidratados. Gracias a la tecnología empleada en estos alimentos, la NASA pudo mandar comida sin problema al espacio exterior. Actualmente es usada para conservar alimentos, mantener sus valores nutricionales y ayudar a que las personas bajen de peso.

10. Cristales Anti-rayones. El Ames Research Center de la NASA desarrollo un material lo suficientemente resistente para evitar rayaduras, el cual es usado actualmente en la mica y cristales de lentes solares así como de aumento.

Recordando La Misión Apollo 11

El 20 de julio de 1969 se concreta un hito en la historia de la humanidad, la misión espacial de los EE.UU. Apolo 11 coloca exitosamente los primeros hombres en la Luna. Neil Armstrong su comandante y Edwin F.Aldrin, piloto del modulo de exploracion lunar 'Eagle', desembarcan en el sitio previsto del llamado Mar de la Tranquilidad. Las imágenes en vivo del suceso son seguidas por televisión por millones de personas. La misión, la cuarta de la serie de vuelos tripulados Apolo y la primera cuyo objetivo es el descenso en el satélite ha partido 109 horas antes desde el Centro Espacial Kennedy en Florida impulsada por un cohete Saturno V. Misión Apolo 11.

El tercer astronauta, Michael Collins, permanece en órbita lunar al comando del módulo de mando Columbiael cual abordaran nuevamente Armstrong y Aldrin 21 horas mas tarde para retornar a la Tierra. La misión demuestra la factibilidad de alunizar, iniciando la exploración humana de la Luna. La actividad extravehicular de los astronautas se extiende por mas de dos horas recogiendo 22 kilogramos de muestras de suelo y rocas lunares e instalando instrumental científico para detección de sismos, particulas solares y un reflector láser. La recoleccion de material lunar en esta y en las siguientes misiones resultará de gran valor para avanzar en el conocimiento de sus origenes.
El retorno exitoso de los astronautas a la Tierra luego de 8 días de misión marca el triunfo de los EE.UU. sobre Rusia en la carrera espacial de los vuelos lunares tripulados, llevando a esta a cancelar sus planes en curso.

Misiones realizadas

Apolo 11

Desciende en el Mar de la Tranquilidad el 20 de julio de 1969 a 0.67408° norte y 23.47297° este. Tripulacion: Neil A. Armstrong, comandante - Edwin E. Aldrin, Jr., piloto del modulo de descenso, Michael Collins, piloto del modulo Lunar Lapso de mision: entre el 16 y 24 de julio.



"G35" grupo de treintaicinco alumnos que participarán en la videoconferencia con la NASA



Los profesores guias del proyecto:
Sentados: Aldo montenegro, Elizabeth Pérez, Moisés Pérez.
De pie: Claudio Urbina, Sergio Casas, Alejandra Alvarado y Francisco Flores.

miércoles, 7 de octubre de 2009

¡¡¡PRONTO!!!


El Instituto O'higgins de Maipú, se lanza al espacio...